Représentation du 13 mai 2019, au théâtre du Grand Orme
AUTOUR DE JUIN 40
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Le spectacle est disponible à l'adresse :
ou sur youtube, Autour de juin 40
Mise en scène : Bruno CADILLON ; assistante à la mise en scène : Genna BOUCHOU
Technique : Michel DREZ ; assistants à la technique : Emil OUTEYAN, Loïc RECHER, Aymen REDJDAL
Costumes : Anna RABARON
Distribution
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Tableau 1 : Léni DESLOGES, Mathieu PELTIER, Nawel THOMAS HEMARID, Léo ARHAB, Robert SIDIBE, Amélia COMTE, Cléa ANSOINE, Niels VAN BOVEN, Nevius TAPANDE, Thomas CHICARD, Lorine BREMON, Léna DURIN, Evan PINAULT, Niels ROMANO, Hugo CHRETIEN, Enola SANETRA, Hamid AZIMANI, Valentine SOUTERELLE, Antoine LE GOFF.
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Tableau 2 : Evan PINAULT, Hugo CHRETIEN, Simon DEPEZAY, Nawel THOMAS HEMARID, Amine BAALAID, Lily GOUFFE, Mathieu PELTIER, Kathleen CHARTIER, Nina DE LAS HERAS, Léna DURIN, Névius TAPANDE
Création de l’affiche : Enola SANETRA
Projet encadré par Corinne LE LAY
Remerciements
La Région Centre et le lycée Augustin Thierry, pour le financement du projet.
Toute l’équipe de La Compagnie du Hasard, pour leur accueil, leur gentillesse et leur bienveillance.
Marc ALLIOT, professeur d’histoire, qui a guidé les élèves dans les recherches historiques.
Toute l’équipe pédagogique de la Seconde 7, pour sa patience et sa tolérance à l’égard d’un projet qui a souvent perturbé l’emploi du temps.
Jean-Pierre KLAPCZYNSKI et les résidents de l’EPAD L’Ecureuil qui nous ont gentiment accueillis.
Plusieurs intervenants du CADA de Vendôme qui sont venus rencontrer les élèves au lycée.
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Présentation du spectacle
« Le théâtre est un espace enchanté, où se produit un très mystérieux phénomène, celui de l’art » (Ariane Mnouchkine)
Quelques mots sur le projet : « Autour de Juin 40 »
Les élèves de la seconde 7 du lycée Augustin Thierry ont participé tout au long de cette année scolaire à un projet culturel financé en partie par la Région Centre (dans le cadre du dispositif « Aux arts lycéens ») et par le lycée.
L’idée de ce projet est née de la pièce Juin 40 (de Bruno CADILLON, par La Compagnie du Hasard), qui met en scène un événement de notre Histoire (en juin 40, la rencontre entre plusieurs membres du gouvernement français et Churchill, qui ont la responsabilité de décider du destin de la France : signer l’armistice ou entrer en résistance) et l’histoire d’une famille jetée sur les routes de l’exode. A partir de cette création que les élèves ont vue sur scène en octobre 2018, ils ont été invités à se plonger dans une mémoire déjà ancienne pour eux, puis à tisser des liens avec les phénomènes migratoires actuels. Au premier trimestre, deux ateliers d’écriture construits autour de ces migrants d’hier et d’aujourd’hui ont donné naissance à des récits, travaillés ensuite pour être mis en espace.
Tableau 1 : L’exode de juin 40 -
Les élèves ont écrit différents récits à partir de sources variées : la visite du Musée de la résistance, la rencontre d’un intervenant des Archives départementales, la visite à des résident(e)s de l’EPAD L’Ecureuil, à la Chaussée Saint Victor, et des témoignages recueillis dans leur entourage.
« Les ombres sont diaboliques et veulent conquérir les terres du monde plus vite que ne le ferait un trou noir ».
Tableau 2 : Les migrations d’aujourd’hui
Les élèves ont écrit des monologues à partir de leurs recherches personnelles et de l’intervention en classe des membres du CADA de Vendôme.
« La seule chose qui empêche les migrants de trouver refuge, c’est la clef qui ferme vos esprits ».